LES VERBES EN -ER

Salut les enfants !

Vamos a repasar el presente de indicativo de los verbos terminados en er.  C'est à dire, les verbes du premier groupe comme: se promener, parler, écouter, regarder, etc.

Os recuerdo que  en clase ya habíamos conjugado algunos en la libreta.

ACTIVIDAD: Conjuguer dans le cahier les verbes  chanter et jouer. Et ecrire deux phrases avec chacun.

 Par exemple:

 Les élèves de 5º chantent très bien.

Je joue aux cartes avec ma famille.

  Como estamos en la semana del libro, el verbo protagonista esta semana es el verbo Lire

Je lis 

tu lis 

elle, il , on lit

nous lisons

vous lisez

 ils, elles lisent

Où tu lis ?

Si quieres ver donde leen las maestras de francés del cole pincha aquí

Energía, tipos y fuentes de energía

Bonjour les enfants!

Como os expliqué en en el plan de trabajo para esta semana, vamos a empezar la U.5. Vamos a empezar por la energía.

La energía ha constituido una pieza clave para el desarrollo de la humanidad. El ser humano, desde el principio de su existencia, ha necesitado la energía para sobrevivir y avanzar. Pero ¿qué es la energía y por qué tiene tanta importancia?

Mira y atiende bien al vídeo.

Después utiliza tu cuaderno para contestar a estas preguntas.

1. ¿Qué es la energía?
2. ¿Qué tipos de energía hay en la naturaleza ?
3. ¿Cuales son las energías renovables y las no renovables?

Actividad: Mi diario energético

Dedica un día a repasar para que utilizas la energía desde que te levantas hasta que te acuestas . Haz una lista en tu cuaderno. Ejemplo: 1º Enciendo la luz antes de subir la persiana.
Repasa la lista que has hecho y piensa como podrías ahorrar energía. Marca esas cosas en rojo y escribe tus conclusiones.